DENOMINAZIONE INSEGNAMENTO:

CONSECUTIVA PASSIVA (INGLESE 1)

 

DOCENTE: Prof.ssa Cecco Serena

SSD: L-LIN/12

ORE DIDATTICA FRONTALE: 

A.A. 2019/2020

CFU: 

CORSO SINGOLO: È possibile iscriversi all’insegnamento come corso singolo.

CORSO A LIBERA SCELTA: È possibile iscriversi all’insegnamento come corso a libera scelta.

Sapere ascoltare, comprendere e memorizzare (attraverso l’uso di una tecnica di presa di appunti) brevi testi in inglese (temi politici, economici, attualità e indirizzo di studi) tratti da reali discorsi e riprodurli in italiano mantenendo il contenuto semantico e pragmatico dell’originale.

CONTENUTI:

Temi di attualità e pertinenti all’indirizzo del corso di studi, illustrazione delle principali tecniche di interpretazione con particolare attenzione alla consecutiva (presa d’appunti), elementi nonverbali e paraverbali. Accenni sui principali aspetti teorici dell’interpretazione consecutiva. Compilazioni di glossari e ricerche terminologiche.

 

METODOLOGIA DIDATTICA:

Esercitazioni pratiche su testi tratti da articoli di quotidiani, veri discorsi di personalità internazionali, interviste, materiale audio-visivo realistico e reale. Simulazioni di reali situazioni lavorative.

INTEGRAZIONE STUDENTI NON FREQUENTANTI:

Non è previsto un programma alternativo per i non frequentanti.

MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELLA PROVA:

Prova orale. Prova di interpretazione consecutiva di un breve testo in inglese di circa 3 minuti riguardante i contenuti trattati a lezione: lo studente dovrà ascoltare il testo e memorizzarlo con l’ausilio della presa di note e quindi riprodurlo in italiano riportandone i contenuti salienti e le intenzioni.

BIBLIOGRAFIA OBBLIGATORIA:

-S. Cecco, Appunti di consecutiva. Manuale di consecutiva dall’inglese all’italiano con esercitazioni pratiche, ed. Viator, Milano, 2016, ristampa

I testi di volta in volta utilizzati a lezione verranno successivamente messi a disposizione in piattaforma.

Si indicano di seguito alcuni testi consigliati per un approfondimento (non obbligatori):
-C. Monacelli, Interpreti si diventa!, ed FrancoAngeli.
-C. Falbo, M. Russo, F. Straniero Sergio, Interpretazione Simultanea e Consecutiva, ed Hoepli
-A. Gillies, Note-Taking for Consecutive Interpreting – A Short Course, St. Jerome, Manchester, 2005.
-Dizionari monolingue, bilingue, sinonimi e contrari, thesaurus.

RICEVIMENTO STUDENTI:

Gli studenti possono contattare la docente via mail ed eventualmente fissare un appuntamento: serena.cecco@ciels.it