DOCENTE: Prof.ssa Boureux Magali

SSD: L-LIN/04

ORE DIDATTICA FRONTALE: 

A.A. 2019/2020

CFU: 

CORSO SINGOLO: È possibile iscriversi all’insegnamento come corso singolo.

CORSO A LIBERA SCELTA: È possibile iscriversi all’insegnamento come corso a libera scelta.

L’obiettivo di questo corso è permettere agli studenti di utilizzare la lingua francese allo scritto con agevolezza e spontaneità per elaborare CV, lettere, riassunti, argomentazioni su testi di specialità e in ambiti lavorativi.
Quando avranno raggiunto questo livello, gli studenti possederanno un repertorio lessicale esteso e avranno una buona padronanza delle strutture, dei connettivi, e degli articolatori.
A lezione si lavorerà principalmente con documenti atti a preparare al livello C1 del CECR.

Il corso si prefigge di pervenire alla padronanza delle competenze elencate di seguito. Prevede anche una preparazione alle competenze richieste per ottenere il Diploma di Francese Professionale C1 “affaires” o “relazioni internazionali” della Camera di Commercio e dell’Industria di Parigi.

Produzione scritta:

• Scrivere testi descrittivi o narrativi chiari, dettagliati, costruiti bene, utilizzando gli articolatori logici del discorso in modo adeguato;
• Classificare argomenti per difendere un punto di vista e sviluppare un’argomentazione strutturata su un punto di vista particolare o un argomento di società;
• Esprimere un’opinione, un accordo, disaccordo, riformulare idee, utilizzare perifrasi;
• Fare sintesi chiare e costruttive di documenti e riassunto di testi;
• Scrivere lettere, email, documenti specifici (CV, regolamenti, istruzioni, resoconto di documenti audio e audiovisivi).

Comprensione scritta:

• Comprendere il contenuto argomentativo di un articolo, anche lungo e complesso;
• Comprendere un’argomentazione, istruzioni specifiche e lettere con linguaggio di specialità;
• Selezionare informazioni scritte in funzione di un compito specifico da compiere;
• Comprendere un testo argomentativo, la sua struttura, le idee chiavi e le intenzioni dell’autore;
• Comprendere nel dettaglio testi lunghi e complessi che trattano il proprio dominio di specialità e non;
• Identificare punti di dettaglio, atteggiamenti, opinioni esplicite ed implicite nei testi che trattano della vita sociale, professionale o universitaria.

Le attività saranno “incrociate”, mettendo in gioco contemporaneamente più tipi di informazioni (scritte e orali), più competenze comunicative e didattiche.
Lo scopo è di abituare gli studenti ad attingere informazioni in materiali diversi al fine di utilizzare la lingua come mezzo di comunicazione concreto per esprimere idee e informazioni in modo completo ed efficace.

Sono previsti:

• La partecipazione a forum e esercitazioni on-line sulla piattaforma moodle;
• Lo studio e l’esercitazione personale degli argomenti affrontati in classe.

Gli studenti non frequentanti devono basare il loro studio su una dispensa che sarà elaborata con gli studenti frequentanti per pervenire alla padronanza delle competenze allo studio: riassunti e argomentazioni su testi di specialità.

Una prova scritta che non prevede l’utilizzo di materiale o risorse cartacee o elettroniche.

-Un libro di grammatica francese, come L’Exercisier utilizzato al primo anno.

Altri documenti saranno condivisi e consegnati on-line sulla piattaforma Moodle.

Previo appuntamento all’indirizzo email: magali.boureux@ciels.it